Reten\u00e7\u00e3o de talentos: Abra espa\u00e7o para a criatividade<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tDificuldade de contrata\u00e7\u00e3o e vagas de emprego por preencher. Este \u00e9 um tema presente em muitas conversas de l\u00edderes de empresas dos mais diversos setores, evidenciando um problema que se agudizou com a pandemia, mas que n\u00e3o \u00e9 novo. E ao qual est\u00e1, inevitavelmente, associado outro tema cr\u00edtico: a reten\u00e7\u00e3o de talento.<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tLisboa, 24\/05\/22\n<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tOs problemas das empresas na reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tA pergunta-chave, que precisa de uma resposta urgente, \u00e9: como trabalhar a atra\u00e7\u00e3o e a <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> nas organiza\u00e7\u00f5es?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>A tenta\u00e7\u00e3o imediata seria resolver o problema com a quest\u00e3o da remunera\u00e7\u00e3o. Se antes a liga\u00e7\u00e3o n\u00e3o era linear, no contexto atual ainda est\u00e1 mais longe de ser a resposta certa. Estamos a sair de uma pandemia e a ser confrontados com um cen\u00e1rio de guerra na Europa e as empresas, mesmo querendo, t\u00eam cada vez menos margem para solucionar o problema da <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> atrav\u00e9s da remunera\u00e7\u00e3o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Contudo, havendo margem para aumentar sal\u00e1rios, ser\u00e1 que isso resolveria o problema? Dificilmente.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t![\"Team](\"https:\/\/www.gigroupholding.com\/portugal\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2022\/01\/businesspeople-meeting-office-hand-shake-scaled-e1653399317500.jpg\" "\\"\\"")
\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tA criatividade na atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tO perfil dos trabalhadores est\u00e1 a mudar. E, sobretudo se olharmos para os mais jovens, \u00e9 vis\u00edvel a import\u00e2ncia que ganharam outros benef\u00edcios, como dias de descanso, possibilidade de <\/span>teletrabalho<\/span> ou formas de conciliar a vida profissional com a vida familiar. Poder\u00edamos tamb\u00e9m enumerar outros benef\u00edcios, como planos de sa\u00fade, viagens ou dias de f\u00e9rias extra. <\/span>Mas acreditamos que importa mostrar que \u00e9 poss\u00edvel ir mais al\u00e9m e pensar em maneiras mais criativas de trabalhar a <\/span><\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/span>. Deixamos algumas ideias.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t1 - Trabalhar o desenvolvimento profissional\u00a0<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9 bom para os trabalhadores e para as empresas. Segundo um estudo da The Excu\/Search Group sobre como <\/span>aumentar o desenvolvimento profissional na reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/a>, citado pela \u201cHarvard Business Review\u201d, 86% dos profissionais indicaram que mudariam de emprego se uma nova empresa lhes oferecesse mais oportunidades de desenvolvimento profissional. Por outro lado, um inqu\u00e9rito realizado pela Better Buys mostra que os empregadores que oferecem oportunidades de desenvolvimento profissional t\u00eam 34% mais reten\u00e7\u00e3o de talento do que aquelas que n\u00e3o o fazem.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Um exemplo interessante \u00e9 o da Udemy, que instituiu o DEAL, sigla para <\/span>Drop Everything and Learn<\/span><\/i>. A uma determinada hora de um dia fixo por semana, todos os colaboradores param o que est\u00e3o a fazer para ter <\/span>aulas online<\/span><\/a> sobre qualquer tema que queiram aprender.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t2 - Questionar os que optam por ficar<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tDa mesma forma que se tenta, muitas vezes, perceber porque determinado colaborador decide sair, seria tamb\u00e9m muito importante perceber o que o leva a querer ficar. Olhando nesta perspetiva, ser\u00e1 mais f\u00e1cil desenvolver pr\u00e1ticas de <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Num outro artigo da \u201cHarvard Business Review\u201d, Sabina Nawaz enumera <\/span>quatro pontos-chave da reten\u00e7\u00e3o<\/span><\/a> que podem ser trabalhados atrav\u00e9s de um question\u00e1rio:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>
Dificuldade de contrata\u00e7\u00e3o e vagas de emprego por preencher. Este \u00e9 um tema presente em muitas conversas de l\u00edderes de empresas dos mais diversos setores, evidenciando um problema que se agudizou com a pandemia, mas que n\u00e3o \u00e9 novo. E ao qual est\u00e1, inevitavelmente, associado outro tema cr\u00edtico: a reten\u00e7\u00e3o de talento.<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tLisboa, 24\/05\/22\n<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tOs problemas das empresas na reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tA pergunta-chave, que precisa de uma resposta urgente, \u00e9: como trabalhar a atra\u00e7\u00e3o e a <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> nas organiza\u00e7\u00f5es?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>A tenta\u00e7\u00e3o imediata seria resolver o problema com a quest\u00e3o da remunera\u00e7\u00e3o. Se antes a liga\u00e7\u00e3o n\u00e3o era linear, no contexto atual ainda est\u00e1 mais longe de ser a resposta certa. Estamos a sair de uma pandemia e a ser confrontados com um cen\u00e1rio de guerra na Europa e as empresas, mesmo querendo, t\u00eam cada vez menos margem para solucionar o problema da <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> atrav\u00e9s da remunera\u00e7\u00e3o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Contudo, havendo margem para aumentar sal\u00e1rios, ser\u00e1 que isso resolveria o problema? Dificilmente.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tA criatividade na atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tO perfil dos trabalhadores est\u00e1 a mudar. E, sobretudo se olharmos para os mais jovens, \u00e9 vis\u00edvel a import\u00e2ncia que ganharam outros benef\u00edcios, como dias de descanso, possibilidade de <\/span>teletrabalho<\/span> ou formas de conciliar a vida profissional com a vida familiar. Poder\u00edamos tamb\u00e9m enumerar outros benef\u00edcios, como planos de sa\u00fade, viagens ou dias de f\u00e9rias extra. <\/span>Mas acreditamos que importa mostrar que \u00e9 poss\u00edvel ir mais al\u00e9m e pensar em maneiras mais criativas de trabalhar a <\/span><\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/span>. Deixamos algumas ideias.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t1 - Trabalhar o desenvolvimento profissional\u00a0<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9 bom para os trabalhadores e para as empresas. Segundo um estudo da The Excu\/Search Group sobre como <\/span>aumentar o desenvolvimento profissional na reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/a>, citado pela \u201cHarvard Business Review\u201d, 86% dos profissionais indicaram que mudariam de emprego se uma nova empresa lhes oferecesse mais oportunidades de desenvolvimento profissional. Por outro lado, um inqu\u00e9rito realizado pela Better Buys mostra que os empregadores que oferecem oportunidades de desenvolvimento profissional t\u00eam 34% mais reten\u00e7\u00e3o de talento do que aquelas que n\u00e3o o fazem.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Um exemplo interessante \u00e9 o da Udemy, que instituiu o DEAL, sigla para <\/span>Drop Everything and Learn<\/span><\/i>. A uma determinada hora de um dia fixo por semana, todos os colaboradores param o que est\u00e3o a fazer para ter <\/span>aulas online<\/span><\/a> sobre qualquer tema que queiram aprender.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t2 - Questionar os que optam por ficar<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tDa mesma forma que se tenta, muitas vezes, perceber porque determinado colaborador decide sair, seria tamb\u00e9m muito importante perceber o que o leva a querer ficar. Olhando nesta perspetiva, ser\u00e1 mais f\u00e1cil desenvolver pr\u00e1ticas de <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Num outro artigo da \u201cHarvard Business Review\u201d, Sabina Nawaz enumera <\/span>quatro pontos-chave da reten\u00e7\u00e3o<\/span><\/a> que podem ser trabalhados atrav\u00e9s de um question\u00e1rio:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>
Lisboa, 24\/05\/22\n<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tOs problemas das empresas na reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tA pergunta-chave, que precisa de uma resposta urgente, \u00e9: como trabalhar a atra\u00e7\u00e3o e a <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> nas organiza\u00e7\u00f5es?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>A tenta\u00e7\u00e3o imediata seria resolver o problema com a quest\u00e3o da remunera\u00e7\u00e3o. Se antes a liga\u00e7\u00e3o n\u00e3o era linear, no contexto atual ainda est\u00e1 mais longe de ser a resposta certa. Estamos a sair de uma pandemia e a ser confrontados com um cen\u00e1rio de guerra na Europa e as empresas, mesmo querendo, t\u00eam cada vez menos margem para solucionar o problema da <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> atrav\u00e9s da remunera\u00e7\u00e3o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Contudo, havendo margem para aumentar sal\u00e1rios, ser\u00e1 que isso resolveria o problema? Dificilmente.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tA criatividade na atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tO perfil dos trabalhadores est\u00e1 a mudar. E, sobretudo se olharmos para os mais jovens, \u00e9 vis\u00edvel a import\u00e2ncia que ganharam outros benef\u00edcios, como dias de descanso, possibilidade de <\/span>teletrabalho<\/span> ou formas de conciliar a vida profissional com a vida familiar. Poder\u00edamos tamb\u00e9m enumerar outros benef\u00edcios, como planos de sa\u00fade, viagens ou dias de f\u00e9rias extra. <\/span>Mas acreditamos que importa mostrar que \u00e9 poss\u00edvel ir mais al\u00e9m e pensar em maneiras mais criativas de trabalhar a <\/span><\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/span>. Deixamos algumas ideias.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t1 - Trabalhar o desenvolvimento profissional\u00a0<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9 bom para os trabalhadores e para as empresas. Segundo um estudo da The Excu\/Search Group sobre como <\/span>aumentar o desenvolvimento profissional na reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/a>, citado pela \u201cHarvard Business Review\u201d, 86% dos profissionais indicaram que mudariam de emprego se uma nova empresa lhes oferecesse mais oportunidades de desenvolvimento profissional. Por outro lado, um inqu\u00e9rito realizado pela Better Buys mostra que os empregadores que oferecem oportunidades de desenvolvimento profissional t\u00eam 34% mais reten\u00e7\u00e3o de talento do que aquelas que n\u00e3o o fazem.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Um exemplo interessante \u00e9 o da Udemy, que instituiu o DEAL, sigla para <\/span>Drop Everything and Learn<\/span><\/i>. A uma determinada hora de um dia fixo por semana, todos os colaboradores param o que est\u00e3o a fazer para ter <\/span>aulas online<\/span><\/a> sobre qualquer tema que queiram aprender.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t2 - Questionar os que optam por ficar<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tDa mesma forma que se tenta, muitas vezes, perceber porque determinado colaborador decide sair, seria tamb\u00e9m muito importante perceber o que o leva a querer ficar. Olhando nesta perspetiva, ser\u00e1 mais f\u00e1cil desenvolver pr\u00e1ticas de <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Num outro artigo da \u201cHarvard Business Review\u201d, Sabina Nawaz enumera <\/span>quatro pontos-chave da reten\u00e7\u00e3o<\/span><\/a> que podem ser trabalhados atrav\u00e9s de um question\u00e1rio:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>
Os problemas das empresas na reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tA pergunta-chave, que precisa de uma resposta urgente, \u00e9: como trabalhar a atra\u00e7\u00e3o e a <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> nas organiza\u00e7\u00f5es?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>A tenta\u00e7\u00e3o imediata seria resolver o problema com a quest\u00e3o da remunera\u00e7\u00e3o. Se antes a liga\u00e7\u00e3o n\u00e3o era linear, no contexto atual ainda est\u00e1 mais longe de ser a resposta certa. Estamos a sair de uma pandemia e a ser confrontados com um cen\u00e1rio de guerra na Europa e as empresas, mesmo querendo, t\u00eam cada vez menos margem para solucionar o problema da <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> atrav\u00e9s da remunera\u00e7\u00e3o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Contudo, havendo margem para aumentar sal\u00e1rios, ser\u00e1 que isso resolveria o problema? Dificilmente.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tA criatividade na atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tO perfil dos trabalhadores est\u00e1 a mudar. E, sobretudo se olharmos para os mais jovens, \u00e9 vis\u00edvel a import\u00e2ncia que ganharam outros benef\u00edcios, como dias de descanso, possibilidade de <\/span>teletrabalho<\/span> ou formas de conciliar a vida profissional com a vida familiar. Poder\u00edamos tamb\u00e9m enumerar outros benef\u00edcios, como planos de sa\u00fade, viagens ou dias de f\u00e9rias extra. <\/span>Mas acreditamos que importa mostrar que \u00e9 poss\u00edvel ir mais al\u00e9m e pensar em maneiras mais criativas de trabalhar a <\/span><\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/span>. Deixamos algumas ideias.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t1 - Trabalhar o desenvolvimento profissional\u00a0<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00c9 bom para os trabalhadores e para as empresas. Segundo um estudo da The Excu\/Search Group sobre como <\/span>aumentar o desenvolvimento profissional na reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/a>, citado pela \u201cHarvard Business Review\u201d, 86% dos profissionais indicaram que mudariam de emprego se uma nova empresa lhes oferecesse mais oportunidades de desenvolvimento profissional. Por outro lado, um inqu\u00e9rito realizado pela Better Buys mostra que os empregadores que oferecem oportunidades de desenvolvimento profissional t\u00eam 34% mais reten\u00e7\u00e3o de talento do que aquelas que n\u00e3o o fazem.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Um exemplo interessante \u00e9 o da Udemy, que instituiu o DEAL, sigla para <\/span>Drop Everything and Learn<\/span><\/i>. A uma determinada hora de um dia fixo por semana, todos os colaboradores param o que est\u00e3o a fazer para ter <\/span>aulas online<\/span><\/a> sobre qualquer tema que queiram aprender.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t2 - Questionar os que optam por ficar<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tDa mesma forma que se tenta, muitas vezes, perceber porque determinado colaborador decide sair, seria tamb\u00e9m muito importante perceber o que o leva a querer ficar. Olhando nesta perspetiva, ser\u00e1 mais f\u00e1cil desenvolver pr\u00e1ticas de <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>Num outro artigo da \u201cHarvard Business Review\u201d, Sabina Nawaz enumera <\/span>quatro pontos-chave da reten\u00e7\u00e3o<\/span><\/a> que podem ser trabalhados atrav\u00e9s de um question\u00e1rio:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>
A pergunta-chave, que precisa de uma resposta urgente, \u00e9: como trabalhar a atra\u00e7\u00e3o e a <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> nas organiza\u00e7\u00f5es?<\/span>\u00a0<\/span><\/p> A tenta\u00e7\u00e3o imediata seria resolver o problema com a quest\u00e3o da remunera\u00e7\u00e3o. Se antes a liga\u00e7\u00e3o n\u00e3o era linear, no contexto atual ainda est\u00e1 mais longe de ser a resposta certa. Estamos a sair de uma pandemia e a ser confrontados com um cen\u00e1rio de guerra na Europa e as empresas, mesmo querendo, t\u00eam cada vez menos margem para solucionar o problema da <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span> atrav\u00e9s da remunera\u00e7\u00e3o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p> Contudo, havendo margem para aumentar sal\u00e1rios, ser\u00e1 que isso resolveria o problema? Dificilmente.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t O perfil dos trabalhadores est\u00e1 a mudar. E, sobretudo se olharmos para os mais jovens, \u00e9 vis\u00edvel a import\u00e2ncia que ganharam outros benef\u00edcios, como dias de descanso, possibilidade de <\/span>teletrabalho<\/span> ou formas de conciliar a vida profissional com a vida familiar. Poder\u00edamos tamb\u00e9m enumerar outros benef\u00edcios, como planos de sa\u00fade, viagens ou dias de f\u00e9rias extra. <\/span>Mas acreditamos que importa mostrar que \u00e9 poss\u00edvel ir mais al\u00e9m e pensar em maneiras mais criativas de trabalhar a <\/span><\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/span>. Deixamos algumas ideias.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t \u00c9 bom para os trabalhadores e para as empresas. Segundo um estudo da The Excu\/Search Group sobre como <\/span>aumentar o desenvolvimento profissional na reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span><\/a>, citado pela \u201cHarvard Business Review\u201d, 86% dos profissionais indicaram que mudariam de emprego se uma nova empresa lhes oferecesse mais oportunidades de desenvolvimento profissional. Por outro lado, um inqu\u00e9rito realizado pela Better Buys mostra que os empregadores que oferecem oportunidades de desenvolvimento profissional t\u00eam 34% mais reten\u00e7\u00e3o de talento do que aquelas que n\u00e3o o fazem.<\/span>\u00a0<\/span><\/p> Um exemplo interessante \u00e9 o da Udemy, que instituiu o DEAL, sigla para <\/span>Drop Everything and Learn<\/span><\/i>. A uma determinada hora de um dia fixo por semana, todos os colaboradores param o que est\u00e3o a fazer para ter <\/span>aulas online<\/span><\/a> sobre qualquer tema que queiram aprender.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Da mesma forma que se tenta, muitas vezes, perceber porque determinado colaborador decide sair, seria tamb\u00e9m muito importante perceber o que o leva a querer ficar. Olhando nesta perspetiva, ser\u00e1 mais f\u00e1cil desenvolver pr\u00e1ticas de <\/span>reten\u00e7\u00e3o de talento<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p> Num outro artigo da \u201cHarvard Business Review\u201d, Sabina Nawaz enumera <\/span>quatro pontos-chave da reten\u00e7\u00e3o<\/span><\/a> que podem ser trabalhados atrav\u00e9s de um question\u00e1rio:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tA criatividade na atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de talentos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
1 - Trabalhar o desenvolvimento profissional\u00a0<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
2 - Questionar os que optam por ficar<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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